Malattie dell’Apparato Respiratorio
Durata: 4 anni
Direttore: Prof. Stefano Aliberti
Profilo dello specialista
Lo Specialista in Malattie dell’Apparato Respiratorio formato da Humanitas University deve essere un clinico completo in termini sia di conoscenze che di competenze pratiche, pronto ad una discussione multidisciplinare e capace di utilizzare un ragionamento critico basato sulle evidenze. Deve aver maturato conoscenze teoriche e pratiche nel campo della fisiopatologia respiratoria, radiologia ed ecografia del torace, endoscopia respiratoria, e nella prevenzione, diagnosi, trattamento e follow up delle patologie dell’apparato respiratorio, tra cui infezioni respiratorie acute e croniche, patologie ostruttive respiratorie come asma e BPCO, bronchiectasie, tumori del polmone, della pleura, del mediastino e altri tumori toracici, malattie vascolari polmonari (compresa ipertensione polmonare), interstiziopatie, patologie della pleura, della parete toracica, dei muscoli respiratori e del diaframma, malattie polmonari allergiche ed eosinofiliche, disturbi respiratori del sonno, insufficienza respiratoria acuta e cronica (inclusa la gestione dei pazienti critici in ventilazione meccanica non-invasiva in unità di subintensiva respiratoria) e trapianto polmonare.
Obiettivi formativi della scuola
La Scuola di Specializzazione Medica in Malattie dell’Apparato Respiratorio è stata disegnata alla luce delle indicazioni ministeriali e aderente al profilo dello Specialista Pneumologo Europeo definito dalla European Respiratory Society (ERS) all’interno del progetto HERMES. Il Prof. Aliberti ha ricoperto il ruolo di Curriculum Development Director per l’ERS lavorando nello sviluppo di questo progetto per specializzandi, giovani specialisti e pneumologi esperti in specifiche aree di interesse respiratorio (The ERS CPD Framework).
Alla luce di questo e della volontà della Scuola di Specializzazione Medica in Malattie dell’Apparato Respiratorio di Humanitas University di portare i suoi specializzandi a sostenere alla fine del loro percorso l’esame HERMES dell’ERS, il medico in formazione sarà in grado di acquisire competenze teoriche, pratiche e di discussione multidisciplinare in diversi ambiti della medicina respiratoria grazie alla frequenza in diverse Unità Operative all’interno sia dell’IRCCS Humanitas Research Hospital di Rozzano, Milano (Istituto Clinico Humanitas – ICH) sia delle altre Strutture della Rete formativa.
Direttore: Prof. Stefano Aliberti
Conoscenze e competenze pratiche acquisite dallo specializzando durante il proprio percorso all’interno della SSM di Malattie dell’Apparato Respiratorio sono riportate nelle Tabelle sottostanti.
Rete formativa
- IRCCS Humanitas Research Hospital (Istituto Clinico Humanitas; ICH), Rozzano (Milano), comprese le unità operative di Pneumologia, Chirurgia Toracica, Terapia Intensiva Generale, Malattie Infettive, PS e Medicina d’Urgenza, Medicina Interna, Radiologia, Fisiatria
- Humanitas Gavazzeni, Bergamo, comprese le unità operative di Pneumologia e Medicina
- Humanitas San Pio X, Milano
- Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Roma
Programmazione Rotazioni
Sono previste rotazioni, oltre che nelle unità operative della Struttura di sede IRCCS Humanitas Research Hospital (Istituto Clinico Humanitas -ICH, Rozzano, Milano) e Humanitas San Pio X (Milano), anche presso Humanitas Gavazzeni di Bergamo e l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. La Scuola inoltre è pronta a costruire collaborazioni cliniche extra-rete formativa a livello locale, regionale o nazionale con l’obiettivo di individualizzare e ottimizzare il percorso del medico in formazione specialistica.
Simulazione come strumento di formazione
La Scuola si avvale del Simulation Center di Humanitas University lungo l’intero percorso di formazione dei propri specializzandi. Il Simulation Center sarà sede non solo della Induction Week (settimana di preparazione generale teorico-pratica per i nuovi specializzandi all’inizio del loro percorso), ma anche delle Consolidation Week (ogni 6 mesi durante i 4 anni di corso) e dall’Advanced Training (Cadaver Lab). Gli esami a fine anno della Scuola saranno condotti al Simulation center, anche attraverso casi clinici simulati di pazienti sia ambulatoriali che ospedalizzati.
Opportunità formative all’estero
La Scuola ha contatti e collaborazioni attive con centri internazionali dove è consigliato effettuare periodi di studio e formazione in ambito sia clinico che di ricerca clinica e traslazionale tra cui:
- Department of Medicine, Division of Pulmonary Diseases and Critical Care Medicine, University of Texas Health San Antonio, San Antonio, TX, USA (Prof. Marcos I. Restrepo)
- Mayo Clinic Pulmonary Disease and Critical Care Medicine, Rochester, MN, USA (Prof. Timothy R. Aksamit)
- Pulmonary Critical Care and Sleep Medicine, Center for Pulmonary Infection Research and Treatment, Yale University School of Medicine, New Haven, CT (Prof. Charles S. Dela Cruz)
- Division of Pulmonary, Critical Care, & Sleep Medicine, New York University School of Medicine, New York, NY (Prof. Leopoldo N. Segal)
- Division of Infectious Diseases, University of Louisville, Louisville, KY, USA (Prof. Julio A. Ramirez)
- Department of Medicine, University of Texas Health Science Center at Tyler, Tyler, Texas, USA (Prof. David E. Griffith and Prof. Charles L. Daley)
- Concord Clinical School, Sydney Medical School, The University of Sydney, NSW, Australia (Prof. Lucy C Morgan)
- Lee Kong Chian School of Medicine, Nanyang Technological University, 11 Mandalay Road, Nanyang, 308232, Singapore (Prof. Sanjay H. Chotirmall)
- Department of Pulmonology, CK Birla Group of Hospitals, Kolkata, India (Prof. Raja Dhar)
- Scottish Centre for Respiratory Research, University of Dundee, Ninewells Hospital and Medical School, Dundee, UK (Prof. James D. Chalmers)
- Institute of Cellular Medicine, Newcastle University NE2 4HH; and Adult Bronchiectasis Service, Department of Respiratory Medicine, Freeman Hospital, Heaton Road, Newcastle, NE7 7DN, UK (Prof. Anthony De Soyza)
- Host Defence Unit, Royal Brompton Hospital, Imperial College, London, UK (Prof. Michael R. Loebinger)
- Dept of Respiratory Medicine, AZ Nikolaas, Sint-Niklaas, Belgium (Prof. Pieter Goeminne)
- Servei de Pneumologia, Hospital Clínic de Barcelona, Universitat de Barcelona, IDIBAPS, CIBERES Barcelona, Barcelona, Spain (Prof. Antoni Torres)
- Hospital Clinic of Barcelona, University of Barcelona, Centro de Investigación Biomédica en Red Enfermedades Respiratorias, Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer, Barcelona, Spain (Prof. Oriol Sibila)
- Servei de Pneumologia, Hospital Universitari Vall d’Hebron (HUVH), Institut de Recerca Vall d’Hebron (VHIR), Barcelona, Spain (Prof. Eva Polverino)
- Dept of Respiratory Medicine, Hannover Medical School, Member of the German Centre for Lung Research, Hannover, Germany (Prof. Tobias Welte)
- Division of Pulmonary Inflammation and Department of Infectious Diseases and Respiratory Medicine, Charité-Universitätsmedizin Berlin, Freie Universität Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, and Berlin Institute of Health, Berlin, Germany (Prof. Martin Witzenrath)
- Pulmonology Institute and Cystic Fibrosis Center, Carmel Medical Center, Haifa, Israel (Prof. Michal Shteinberg)
Le esperienze all’estero possono essere svolte anche in sedi diverse da quelle sopra descritte in base agli interessi degli specializzandi e a ulteriori contatti internazionali della Scuola.
Ricerca clinica e traslazionale
La Scuola promuove progetti di ricerca a livello locale, nazionale ed internazionale attraverso periodi di formazione all’estero e la partecipazione a congressi, corsi e seminari. La ricerca è parte integrante dell’attività clinica quotidiana e tutti gli specializzandi della Scuola sono chiamati, durante il loro percorso, a prendersi carico di progetti di ricerca spontanei e sponsorizzati, sia clinici che traslazionali (dalla domanda di ricerca alla pubblicazione).
Aspetti caratterizzanti la Scuola
La volontà della SSM di Malattie dell’Apparato Respiratorio di Humanitas University è quella di formare dei professionisti sulla base di alcuni principi tra cui:
- La presa in carico del paziente. Lo specializzando è parte integrante dell’attività dell’unità operativa al servizio del paziente. Il benessere del paziente è obiettivo ultimo di qualsiasi attività sia clinica che di ricerca dello specializzando e degli altri professionisti sanitari.
- Acquisizione di competenze specifiche. Tra le diverse competenze che lo specializzando deve acquisire, la Scuola pone particolare attenzione alla gestione dell’insufficienza respiratoria e del paziente critico, all’endoscopia respiratoria, ai Programmi di II Livello (es: Programma Bronchiectasie e Programma Interstiziopatie dell’IRCCS Humanitas Research Hospital) e alla pneumologia pediatrica (anche come chiave di lettura di numerose patologie dell’adulto).
- Il ragionamento critico basato sulle evidenze. La conoscenza della letteratura e delle linee guida è imprescindibile per poter discutere le diverse soluzioni a problematiche cliniche quotidiane.
- La multidisciplinarietà. Se le problematiche cliniche non trovano risposta nelle evidenze, la soluzione risiede nella condivisione delle esperienze tra professionisti e nella discussione multidisciplinare dei casi. Lo specializzando è parte di un gruppo di professionisti sanitari ed offre il proprio contributo in concerto con infermieri, fisioterapisti respiratori e altri specialisti.
- Internazionalizzazione. Il confronto del proprio operato (clinico e di ricerca) con quanto proposto da centri di eccellenza a livello internazionale è motore fondamentale per una crescita quotidiana del singolo e del gruppo.
Programma
Conoscenze
Fisiopatologia respiratoria |
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Infezioni respiratorie (batteriche, virali, fungine) acute e croniche |
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Tubercolosi polmonare, extra-polmonare e infezione tubercolare latente |
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Infezione e malattia polmonare da micobatteri non-tubercolari (NTM) |
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Patologie pleuriche |
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Tumori toracici (TT) |
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Interstiziopatie (ILD) |
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Patologie vascolari polmonari (PVD) |
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Asma |
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Broncopneumopatia Cronica Ostruttiva (BPCO) |
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Disassuefazione da fumo di sigaretta e prevenzione delle patologie respiratorie |
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Bronchiectasie |
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Patologie occupazionali ed ambientali |
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Malattie della parete toracica, dei muscoli respiratori e del diaframma |
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Patologie del mediastino |
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Manifestazioni pleuro-polmonari di patologie sistemiche/extrapolmonari |
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Disturbi genetici e dello sviluppo (GDD) |
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Fibrosi cistica (FC) |
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Malattie polmonari allergiche ed eosinofiliche |
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Disturbi respiratori del sonno (SRD) Disturbi respiratori del sonno (SRD). |
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Insufficienza respiratoria acuta (IRA) e cronica (IRC) |
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Trapianto di polmone |
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Home care e hospital-at-home |
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Cure palliative per i pazienti con patologie respiratorie |
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Competenze
Competenze
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Setting preferenziale acquisizione competenza | Obbligatorio/Facoltativo |
Fisiopatologia Respiratoria | ||
Esecuzione e interpretazione della spirometria semplice | PNE ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione della pletismografia
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PNE ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione della DLCO
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PNE ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione dei test da sforzo cardio-polmonare
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FIR3 ICH, Extra-rete | Facoltativo |
Esecuzione e interpretazione dei test di funzionalità dei muscoli respiratori
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PNE ICH; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione dei test di provocazione bronchiale
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PNE ICH | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione del test del cammino in 6 minuti | PNE ICH; FIR3 ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione ed interpretazione saturimetria notturna | PNE ICH, GAV, OBG | Obbligatorio |
Esecuzione e interpretazione della pulsossimetria | PNE ICH; PS/MEDURG ICH; TIG ICH, GAV; OBG | Obbligatorio |
Puntura arteriosa e interpretazione dell’emogasanalisi
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PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; FIR3 ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Esecuzione cateterismo del cuore destro
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CAR ICH; Extra-rete formativa | Facoltativo |
Interpretazione del cateterismo del cuore destro
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CAR ICH; Extra-rete formativa | Facoltativo |
Misurazione della compliance polmonare | TIG ICH | Facoltativo |
Esecuzione ed interpretazione ECG | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; FIR3 ICH; PS/MEDURG ICH; CAR ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Imaging Polmonare | ||
Interpretazione e discussione multidisciplinare di radiografia del torace | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; RAD ICH; PS/MEDURG ICH; CAR ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Interpretazione e discussione multidisciplinare di TAC Torace ad alta risoluzione | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; RAD ICH; PS/MEDURG ICH; CAR ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Interpretazione e discussione multidisciplinare di radiografia di TAC torace con e senza mezzo di contrasto | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; RAD ICH; PS/MEDURG ICH; CAR ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Interpretazione e discussione multidisciplinare di PET | PNE ICH; CHT ICH; RAD ICH | Obbligatorio |
Ecografia | ||
Ecografia polmone | PNE ICH; TIG ICH; RAD ICH; PS/MEDURG ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Ecografia pleura | PNE ICH; TIG ICH; RAD ICH; PS/MEDURG ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Ecografia diaframma | PNE ICH | Obbligatorio |
Ecografia trachea | PNE ICH | Obbligatorio |
Ecofast | PNE ICH, TIG ICH; PS/MEDURG ICH; GAV | Obbligatorio |
CUS | PNE ICH, TIG ICH; PS/MEDURG ICH; GAV | Obbligatorio |
Endoscopia respiratoria | ||
Indicazioni e controindicazioni; consenso del paziente e spiegazione dei rischi e dei benefici; somministrazione sicura di sedativo per via endovenosa e spplicazione sicura dell’anestetico locale; monitoraggio tramite telemetria; utilizzo scopia; Pulizia del broncoscopio; Controllo infezioni | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH, OBG | Obbligatorio |
Broncoscopia ispettiva | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH, OBG | Obbligatorio |
Lavaggio broncoalveolare | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH, OBG | Obbligatorio |
Biopsia bronchiale | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Biopsia polmonare transbronchiale | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Agoaspirato transbronchiale | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Ecografia endobronchiale convex (e radiale) | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Ecografia transesofagea | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Gestione del broncoscopio monouso | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Misure per gestire il sanguinamento | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH | Obbligatorio |
Broncoscopia rigida | CHT ICH; Extra-rete formativa | Facoltativo |
Tecniche interventistiche tra cui broncoscopia a fluorescenza, brachiterapia, radioterapia endobronchiale, trattamento laser, elettrocoagulazione, crioterapia, reoplastica, terapia fotodinamica e posizionamento di stent | CHT ICH; Extra-rete formativa | Facoltativo |
Procedure pleuriche e polmonari | ||
Consenso del paziente e spiegazione dei rischi e dei benefici associati alle diverse procedure pleuriche e polmonari; Esecuzione e interpretazione dell’imaging ecografico pleurico e polmonare | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH, GAV | Obbligatorio |
Esecuzione di toracentesi diagnostica ed evacuativa, e gestione di possibili complicanze | PNE ICH, CHT ICH, TIG ICH, GAV | Obbligatorio |
Posizionamento di drenaggio intercostale, compresa capacità di fissare correttamente il tubo intercostale, di confermare la posizione adeguata e di gestire possibili complicanze | PNE ICH, CHT ICH, GAV | Obbligatorio |
Gestione adeguata di un paziente con drenaggio toracico (anche post intervento chirurgico) | PNE ICH, CHT ICH, GAV | Obbligatorio |
Misure di trattamento pleurico locale (es: irrigazione pleurica, pleurodesi e trattamento fibrinolitico) | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Indicazione e visione di toracoscopia chirurgica | CHT ICH | Facoltativo |
Esecuzione di pleuroscopia (toracoscopia medica) | Extra-rete formativa | Facoltativo |
Esecuzione di biopsia pleurica ecoguidata | RAD ICH, Extra-rete formativa | Facoltativo |
Posizionamento punti di sutura | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Supporto dell’insufficienza respiratoria acuta e cronica nel paziente critico | ||
Somministrazione di ossigenoterapia, monitoraggio e gestione delle possibili complicanze | PNE ICH, TIG ICH, PS/MEDURG; GAV | Obbligatorio |
Somministrazione di ossigenoterapia mediante alti flussi umidificati, monitoraggio e gestione delle possibili complicanze | PNE ICH, TIG ICH, PS/MEDURG | Obbligatorio |
Somministrazione di CPAP maschera o scafandro, monitoraggio e gestione delle possibili complicanze | PNE ICH, TIG ICH, PS/MEDURG | Obbligatorio |
Somministrazione di ventilazione meccanica non invasiva con maschera, monitoraggio e gestione delle possibili complicanze | PNE ICH, TIG ICH, PS/MEDURG; GAV | Obbligatorio |
Esecuzione di tracheostomia, e gestione delle possibili complicanze | TIG ICH | Facoltativo |
Gestione della cannula tracheostomica | PNE ICH; TIG ICH; GAV | Obbligatorio |
Intubazione orotracheale, e gestione delle possibili complicanze | TIG ICH | Facoltativo |
Esecuzione ed interpretazione della Polisonnografia | PNE ICH; PIOX | Obbligatorio |
Microbiologia, malattie infettive polmonari e controllo delle infezioni | ||
Esecuzione e gestione dell’espettorato indotto | PNE ICH, INF ICH, CHT ICH, TIG ICH | Obbligatorio |
Interpretazione dei risultati microbiologici dell’espettorato, dell’espettorato indotto, del BAS, del BAL, di emocolture, ed urinocomture
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PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; MIC ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Corretta somministrazione di terapia antibiotiche, antivirali, antifungine e antimicobatteriche | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Gestione dell’elastomero | PNE ICH, INF ICH | Obbligatorio |
Stewardship antimicrobica | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Spiegazione di potenziali rischi infettivi ai pazienti, al personale sanitario e ai contatti dei pazienti | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Attuazione delle corrette procedure di isolamento (es: tubercolosi, SARS-CoV-2, MRSA, etc.) | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Misure generali per ridurre la diffusione dell’infezione nei reparti ospedalieri
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PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Tracciamento dei contatti per la tubercolosi e test della tubercolina | PNE ICH, INF ICH, CHT ICH, TIG ICH, OBG, GAV | Obbligatorio |
Partecipazione attiva all’organizzazione dei servizi ospedalieri in caso di epidemie | PNE ICH, INF ICH, | Obbligatorio |
Esecuzione di diversi tipi di vaccinazione (es: BCG, pneumococco e influenza) | PNE ICH, INF ICH, | Obbligatorio |
Collaborare con il centro di controllo delle infezioni ospedaliero e i dipartimenti di sanità pubblica | PNE ICH, INF ICH, | Obbligatorio |
Accessi vascolari e somministrazione di terapia specifica | ||
Posizionamento catetere arteria radiale | PNE ICH, PS/MEDURG ICH; TIG ICH | Obbligatorio |
Posizionamento accesso venoso periferico | PNE ICH, PS/MEDURG ICH; TIG ICH | Obbligatorio |
Posizionamento accesso venoso femorale, PICC, Midline | TIG ICH | Facoltativo |
Posizionamento sondino nasogastrico | PNE ICH, PS/MEDURG ICH; TIG ICH | Obbligatorio |
Somministrazione e gestione di possibili complicanze della terapia inalatoria (compresa quella antibiotica) | PNE ICH | Obbligatorio |
Educazione al paziente e al care giver in merito a terapia inalatoria | PNE ICH | Obbligatorio |
Somministrazione e gestione di possibili complicanze di terapia sostitutiva (es con alfa-1antitripsina, Immunoglobuline, etc.)
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PNE ICH | Obbligatorio |
Somministrazione e gestione di possibili complicanze di terapia sottocutanea (es. farmaci biologici) | PNE ICH | Obbligatorio |
Altre competenze | ||
Educazione e controllo sulle principali tecniche di pulizia delle vie aeree e riallenamento allo sforzo | PNE ICH, FIR 3 ICH | Obbligatorio |
Impostazione di un programma di cure palliative e gestione del fine vita per pazienti respiratori | PNE ICH, ONC ICH | Obbligatorio |
Somministrazione ed interpretazione di strumenti per misurare segni e sintomi respiratori, qualità di vita, e morbilità (anche psicologica) | PNE ICH | Obbligatorio |
Esecuzione Test tubercolinici e allergici, tecniche di test intradermico e prick test e gestione di possibili complicanze | PNE ICH | Obbligatorio |
Multidisciplinarietà | ||
Partecipazione con contributo attivo al multidisciplinare del Tumore del polmone | PNE ICH, CHT ICH | Obbligatorio |
Partecipazione con contributo attivo al multidisciplinare Interstiziopatie | PNE ICH | Obbligatorio |
Partecipazione con contributo attivo al multidisciplinare Infezioni Respiratorie | PNE ICH, INF ICH | Obbligatorio |
Metodologia di ricerca clinica e translazionale | ||
Capacità di pensare e agire in modo standardizzato ed aderente alle evidenze | PNE ICH; CHT ICH; TIG ICH; FIR3 ICH; PS/MEDURG ICH; INF ICH; GAV; OBG | Obbligatorio |
Capacità di leggere la letteratura scientifica in maniera critica | PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di condurre revisioni sistematiche della letteratura | PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di applicare un disegno di studio a una domanda di ricerca | PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di implementare, somministrare e analizzare un questionario | PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di interpretare le principali misure epidemiologiche (ad esempio tasso di prevalenza, odds ratio, rischio relativo, rischio attribuibile…) | PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di effettuare e interpretare semplici analisi statistiche (ad esempio test del Chi quadrato, analisi della varianza, regressione logistica multipla…)
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PNE ICH | Obbligatorio |
Capacità di eseguire e interpretare grafici semplici
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PNE ICH | Obbligatorio |
ICH: Istituto clinico Humanitas; PNE: Pneumologia 1; CHT: Chirurgia Toracica; TIG: Terapia Intensiva Generale; FIR3: Fisiatria; PS: Pronto Soccorso; MIC: Microbiologia; CAR: Cardiologia; MED URG: Medicina d’Urgenza; ONC: Oncologia; RAD: Radiologia; INF: Malattie Infettive; GAV: Gavazzeni (Bergamo); PIOX: San Pio X (Milano); OBG: Ospedale Bambino Gesù (Roma)